Blog

Η βιβλιογραφία αναφέρει ότι δυσκολίες στην ομιλία και τον λόγο ενός παιδιού προσχολικής και σχολικής ηλικίας μπορεί να επηρεάσουν τις δεξιότητες κατανόησης και παραγωγής γραπτού λόγου. Συνεπώς, βασικό μας μέλημα αποτελεί η αποκατάσταση των δυσκολιών στην παραγωγή ομιλίας και προφορικού λόγου πριν την ηλικία των πέντε ετών, ώστε να επηρεαστούν όσο το δυνατόν λιγότερο αργότερα οι δεξιότητες ανάγνωσης και γραφής. …

Ενθαρρύνετε το παιδί σας να αλληλεπιδρά με άλλους, ακόμα κι αν αυτό γίνεται με μη λεκτικό τρόπο. Αναγνωρίστε και επιβραβεύστε όλες τις αλληλεπιδράσεις του παιδιού με τους συντρόφους επικοινωνίας του, ακόμα και το να δίνει παιχνίδια, να γνέφει καταφατικά ή αρνητικά, και να δείχνει. Εστιάστε στο να περάσετε καλά με το παιδί σας. Το να απολαμβάνετε την αλληλεπίδρασή σας θα μειώσει την πίεση που νιώθει το παιδί σας να μιλήσει. «Ακολουθήστε» το παιδί σας όταν είναι έτοιμο να μιλήσει. Κάντε το παιδί σας να νιώσει σίγουρο ότι μπορεί να μιλήσει …

Η ομιλία ενός παιδιού αφορά κυρίως στον τρόπο που παράγει τους διάφορους ήχους καθώς μιλάει. Συχνά λέμε ότι ένα παιδί δεν έχει «καθαρή ομιλία» ή έχει «καθυστέρηση στην ομιλία του». Πολλές φορές τα παιδιά με προβλήματα ομιλίας είναι δύσκολο να τα κατανοήσουν τα άτομα που τα περιβάλλουν και τότε μιλάμε για «δυσκατάληπτη ομιλία». Αυτό ενίοτε μπορεί να προκαλέσει ματαίωση, εκνευρισμό και απομόνωση του παιδιού, καθώς δεν είναι σε θέση να επικοινωνήσει τις ανάγκες, τις επιθυμίες και τις ιδέες του. Ενδέχεται, έτσι, να επηρεαστεί η συμπεριφορά του και η αυτοεκτίμησή του, με την …

Ένα οικογενειακό ιστορικό με προβλήματα λόγου και ομιλίας αποτελεί συχνά ένδειξη ότι το παιδί μπορεί να εμφανίσει κάποια δυσκολία. Αυτό, όμως, δεν ισχύει πάντα. Τα παιδιά που έχουν συχνές φλεγμονές στα αυτιά με κάποια απώλεια ακοής πολλές φορές αναπτύσσουν δυσκολίες ομιλίας. Άλλα παιδιά μπορεί να έχουν επικοινωνιακά προβλήματα εξαιτίας μιας γενικότερης αναπτυξιακής δυσκολίας, όπως π.χ. διαταραχή αυτιστικού φάσματος. Τέλος, κάποια παιδιά μπορεί να έχουν προβλήματα ομιλίας απλά και μόνο γιατί έχουν μάθει να παράγουν λάθος κάποιον ήχο κτλ. …

Ενθαρρύνετε το παιδί σας να αλληλεπιδρά με άλλους, ακόμα κι αν αυτό γίνεται με μη λεκτικό τρόπο. Αναγνωρίστε και επιβραβεύστε όλες τις αλληλεπιδράσεις του παιδιού με τους συντρόφους επικοινωνίας του, ακόμα και το να δίνει παιχνίδια, να γνέφει καταφατικά ή αρνητικά, και να δείχνει. Εστιάστε στο να περάσετε καλά με το παιδί σας. Το να απολαμβάνετε την αλληλεπίδρασή σας θα μειώσει την πίεση που νιώθει το παιδί σας να μιλήσει. «Ακολουθήστε» το παιδί σας όταν είναι έτοιμο να μιλήσει. Κάντε το παιδί σας να νιώσει σίγουρο ότι μπορεί να μιλήσει …

Ενθαρρύνετε το παιδί σας να επικοινωνήσει το μήνυμά του και με άλλους τρόπους. Ζητήστε του να σας δείξει τι είναι αυτό που εννοεί, ρωτήστε το τι κάνει αυτό ή πού το βρίσκουμε. Αυτό δείχνει στο παιδί σας ότι για εσάς αυτό που θέλει να σας επικοινωνήσει είναι σημαντικό. Μειώστε τη φασαρία που γίνεται «από πίσω». Χαμηλώστε ή κλείστε την τηλεόραση και το ράδιο για να μειώσετε τη φασαρία, το οποίο θα βοηθήσει το παιδί σας να ακούσει καλύτερα τους ήχους που παράγετε ως μοντέλο ομιλίας. Δώστε το σωστό μοντέλο για …

Δώστε στο παιδί σας χρόνο να επικοινωνήσει το μήνυμά του. Είναι σημαντικό να δίνετε στο παιδί σας χρόνο όταν μιλάει. Συχνά, όταν ένα παιδί πιέζεται χρονικά να μιλήσει, μπορεί να χειροτερέψει ο τραυλισμός του και να νιώσει περισσότερο αγχωμένο. Εάν δημιουργήσετε ένα ήρεμο περιβάλλον χωρίς χρονική πίεση να ολοκληρώσει το παιδί αυτό που θέλει να πει, τότε εκείνο θα νιώσει λιγότερο αγχωμένο για τον τραυλισμό του. Παρέχετε μοντέλο αργής και ήρεμης ομιλίας όταν μιλάτε στο παιδί σας. Εστιάστε στον δικό σας ρυθμό ομιλίας όταν μιλάτε στο παιδί σας. Επικεντρωθείτε στο …

Δώστε το γλωσσικό μοντέλο κατά τη διάρκεια της ημέρας. Μιλήστε για το τι μπορείτε εσείς και το παιδί σας να κάνετε μαζί, χρησιμοποιώντας απλή και προσιτή γλώσσα. Παίξτε με το παιδί σας. Μπείτε μέσα στο παιχνίδι του παιδιού σας, επιτρέψτε στο παιδί σας να ηγηθεί του παιχνιδιού και χαμηλώστε στο επίπεδό του. Το παιχνίδι αποτελεί μια καταπληκτική ευκαιρία να δώσετε το γλωσσικό και επικοινωνιακό μοντέλο. Δημιουργήστε ευκαιρίες για το παιδί σας να επικοινωνήσει μαζί σας. Προσπαθήστε να μην προτρέχετε για τις ανάγκες του παιδιού σας, έτσι ώστε να έχει έναν …